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　　“同学们好！我是马继志，我的爷爷是抗日英雄杨靖宇，大家一定很好奇，为什么爷爷叫杨靖宇而我姓马？这要从1928年的春天说起……”“我是张卓亚，1946年3月9日，我的父亲李兆麟为国捐躯！那时的我刚满一周岁……”8月31日，一堂特殊的“开学第一课”以全媒体直播的方式在辽宁“云端开讲”。直播中，抗日英雄杨靖宇、李兆麟的后代等嘉宾声情并茂地讲述英雄故事，“互联网＋课堂”的创新形式，将“开学第一课”的覆盖人群放大，成为一堂全社会共同学习的“历史公开课”。

　　9月开学季如期而至，除了总台央视综合频道播出以“铭记与奋斗”为主题的“开学第一课”外，各地中小学都结合“开学第一课”，广泛开展爱国主义教育，让学生了解抗战历史、学习红色文化、感悟民族精神。其中辽宁“开学第一课”走出课堂“云端开讲”，讲述英烈的抗战故事和来之不易的抗战胜利。这种创新，对于铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，具有十分重要的价值和意义。

　　“开学第一课”走上云端化身“历史公开课”。适逢抗战胜利80周年，辽宁“开学第一课”创新采用云端形式，化身一堂跨越时空的“历史公开课”，突破了传统课堂的时空限制，通过互联网将马继志、张卓亚等英雄后代的动人讲述以及珍贵的历史影像资料，同步传递至千家万户，使全国亿万学子得以在同一时间、不同空间，共同聆听这段波澜壮阔的民族记忆，将抽象的史书文字转化为具象可感的视听体验，极大地增强了历史叙事的感染力和传播力。它不仅是教学方式的拓展，更是历史教育的有益探索，让历史从书本中“走”出来“活”起来，变得可亲可近、直抵人心，有效地激发了青少年主动探索、深刻理解历史的兴趣，确保抗战记忆在数字时代得以更为广泛、更加生动地传承。

　　“开学第一课”铭记历史种下珍爱和平种子。在抗战胜利80周年的重要节点，“开学第一课”以英雄后代的倾情讲述为切入点，有助于引导青少年铭记历史，在心中深植珍爱和平的种子。马继志讲述杨靖宇将军化名的故事，背后是无数先烈为民族存亡舍生忘死的壮烈；张卓亚对英雄父亲的追忆，折射出战争的残酷与牺牲的剧痛。这些真实的故事比任何说教都更有力量，它让同学们深刻认识到今天的和平与幸福生活不是“飞来石”，而是革命先辈用鲜血和生命的巨大代价换来的。同时，有助于唤醒历史的悲怆感、加深英烈的崇高感，让年轻一代懂得和平的来之不易与极端珍贵，从而树立正确的历史观，培养深厚的家国情怀，自觉地从历史中汲取精神力量，成长为捍卫和平、开创未来的中坚力量。

　　“开学第一课”扩容受众凝聚民族复兴伟力。云端“开学第一课”因其主题的特殊性和形式的创新性，实现了受众范围的极大扩容，超越了在校学生的范畴，延伸至家长乃至社会公众。成功地将一堂针对学生的启蒙课，升华为一场全民性的爱国主义教育活动，在全社会范围内强化了历史共识，增强了民族认同感和凝聚力。由共鸣引发共情，由共情引发共振，促使个人情感与国家命运紧密相连，激励全体人民尤其是年轻一代形成勿忘国耻、振兴中华的共同意志与坚定决心，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。（秦平）